QUE GRANDE ES EL CIUDADANO KANE HISTORIA DE LA PRENSA

1.- Comentario de la película "El Ciudadano Kane"

Charles Foster Kane es un magnate de la prensa muy rico que vive solo  en su suntuosa finca Xanadu durante los últimos años de su vida. Muere en la cama pronunciando la palabra «Rosebud...» mientras una bola de nieve cae de sus manos y se hace añicos. La muerte de Kane es noticia en todo el mundo. El periodista Jerry Thompson investiga sobre la vida privada de Kane porque quiere descubrir el significado de su última palabra al morir. El periodista entrevista a los amigos y compañeros del magnate. Es así como se va desarrollando la historia a través de los recuerdos de los entrevistados.

2.- Periodismo amarillista en la liga http://chasqui.comunica.org/77/macassi77.htm

la prensa amarillista es un tipo de nopticia en el que se habla exageradamente o se inventa algo sobre una persona para afectar su imagen con esto se logra obtener mas udiencia en tv o radio al igual que en el periodico se busca obtener mas lectores. este tipo de prensa ha ido evolucionando y se cree que mientras mas amarillista es la noticia mas importanci tienen.

1¿Dónde encontramos los antecedentes inmediatos de la prensa?

En el libro impreso que fue el que revoluciono a la imprenta.

2. ¿Qué papel jugo la imprenta en el desarrollo de los medios impresos de comunicación masiva?

 a la difusión de  periódicos etc. ya que al comienzo  solo eran pocos ejemplares y con la imprenta se empezaron a crear mas periodicos 

3. ¿Qué tipos de periodicidades vamos a encontrar en los periódicos?

algunos publicadores de periodiscos cambian y mienten en las notas que salen en el periodico.

4. ¿Por qué la prensa arrastra una historia de intimidación política y represiva por parte de gobiernos; de chantajes y de ventas de espacios y de reglamentaciones en su circulación?

el gobierno influye mucho en todo lo que se difunde ellos deciden que sale y que no

5. ¿Por qué la prensa, como medio de comunicación, se convierte, en muchas ocasiones, en elemento de presión política o económica o en instrumento de uso para propagar la imagen política de un grupo en el poder?

lograr que los periodistas y todos en genral hagan lo que ellos quieran ya que necesitan darse a conocer

6. ¿Qué partes o secciones contienen los periódicos?

deportes, espectaculos, cine, politica, siciedad, arte, nota roja, etc

7. ¿Qué actividades realizan algunos empresarios con el periodismo «amarillista”?

dar a conocer informacion que afecta a otra persona y a su imagen. 

8. En México la prensa tiene una enorme tradición. Describe algunos casos trascendentes del periodismo nacional de los siglos XVIII y XIX?

 en 1805 aparece el periodico llamado diario de mexico que fue el primero en el pais.

9. ¿Por qué las actividades informativa y de opinión, a través de los tiempos, ha tenido un carácter netamente político, sea como grupos de presión o de intereses económicos; es una lucha por el control?

para defender lo que se quiere.

REVOLUCION INDUSTRIAL 2

2) Desarrollar cuatro columnas de nombres de personas que tuvieron que ver significativamente con el desarrollo de la prensa, el cine, la radio y la television y anota sus aportaciones
PRENSA

• Gutenberg y la imprenta: Mucho se ha discutido sobre la verdadera aportación de Gutenberg a la industria de las artes gráficas, aunque de ningún modo se le puede atribuir la invención de la imprenta, cuyos principios eran explotados con anterioridad a sus descubrimientos. Ya a comienzos del siglo XV se imprimían naipes y estampas con motivos religiosos, mediante la aplicación de una plancha de madera grabada y embadurnada con tinta grasa, sobre el papel o el pergamino. Este procedimiento de impresión, la xilografía, era originario de Extremo Oriente, China o Corea, y entró en Europa a través de Italia.
• Fue el Daily Courrant (1702). Quien publico el primer periódico diario hecho en Inglaterra en el S. XVIII. 

 

Alejandro Junco de la Vega tiene mucha participacion y posicionamiento de diarios en México, es propietario del Reforma y su filosofia es "Estar unicamente al servicio de la informacion para cubrir por completo lo que es de interes para la comunidad". Es muy competitivo y se imprime todos los dias incluso los dias festivos

CINE 

• Charles Émile Reynaud:  Desde 1832 se venían creando toda una serie de juguetes ópticos destinados a ofrecer la ilusión del movimiento mediante secuencias de imágenes que pasaban ante tipos distintos de obturador. Reynaud se aplicó a conseguir un medio que evitara la obstrucción del noventa por cien de la luz que produce la obturación. Lo consiguió sustituyendo este por un tambor poligonal giratorio de espejos pintados con imágenes que, iluminadas en todo momento, eran vistas a través de una ventanita. En diciembre de 1877 patentó este sistema con el nombre de praxinoscopio. El ingenio tuvo un gran éxito comercial como juguete y obtuvo una mención especial en la Exposición Universal de París de 1878.
• Émile Cohl: Un día de 1907, se presenta en los Estudios Gaumont para protestar porque el argumento de una película de ese Estudio cinematográfico, utiliza sin permiso una idea de uno de sus dibujos. Feuillade, de Gaumont, lo recibe y lo encuentra divertido por lo que lo contrata como guionista. Así, Cohl se inicia en el mundo del cine y después de un tiempo piensa: “Si el movimiento cinematográfico resulta del engaño del ojo, mediante cierto número de imágenes sucesivas, y que el número de estas imágenes es fijo y que la película puede conservar cualquier impresión; debe ser posible reemplazar la fotografía por un dibujo y obtener el mismo resultado físico, pero creando con el lápiz, seres de fantasía”.
• Eadweard Muybridge:   el título de "El Caballo en movimiento” se encargó de la búsqueda de un estudio fotográfico para poder captar todas las fases sucesivas del movimiento de un caballo. Los experimentos se reanudaron en el reformado rancho de Stanford durante el verano de 1878.
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RADIO 

• Guillermo Marconi fue el inventor de la radio
• Fue James Clerk Maxwell, que demostró por primera vez la existencia de un campo electromagnético (E / M) de las olas. Lo demostró matemáticamente, y publicó sus hallazgos en una serie de documentos
• Ambrose Fleming: actuó como consultor de Marconi y que era muy consciente de que los detectores utilizados en los receptores eran el eslabón débil en el equipo receptor de la jornada. Después de haber visto el efecto Edison - el efecto Edison descubrió cuando estaba tratando de extender la vida útil de las bombillas eléctricas, Fleming se preguntó si esto podría ser demandado para detectar señales de radio. Dio detalles de su ayudante, que estableció un experimento que funcionó. La válvula de diodo se había descubierto. 
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TELEVISION

• Guillermo González Camarena patenta, en México y EE.UU., un Sistema Tricromático Secuencial de Campos. Ocho años más tarde, en 1948, Goldmark, basándose en la idea de Baird y Camarena, desarrolló un sistema similar llamado sistema secuencial de campos el cual estaba compuesto por una serie de filtros de colores rojo, verde y azul que giran anteponiéndose al captador y, de igual forma, en el receptor, se anteponen a la imagen formada en la pantalla del tubo de rayos catódicos. El éxito fue tal que la Columbia Broadcasting System lo adquirió para sus transmisiones de TV.
• S. Thomson en 1895 fue un precedente que tendría gran trascendencia en la televisión, si bien no se pudo integrar, debido a las deficiencias tecnológicas, hasta entrado el siglo XX y que perdura hasta los primeros años del siglo XXI.
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3) Describir ¿porque las revoluciones francesa e industrial fueron significativas para el desarrollo de los medios de comunicacion de masas en el mundo capitalista?

Los acontecimientos de esta época se vieron marcados por transformaciones aceleradas en la economía, la sociedad y la tecnología que dieron el surgimiento de la Revolución industrial,

La ciencia y la cultura entran en un periodo de extraordinario desarrollo y fecundidad; mientras que el arte contemporáneo y la literatura contemporánea se vieron sometidos al impacto de los nuevos medios de comunicación de masas tanto los escritos como los audiovisuales, lo que les provocó una verdadera crisis de identidad que comenzó con el impresionismo y las vanguardias y aún no se ha superado. 

4) Elaborar un breve ensayode una cuartilla donde aclares la relacion de medios de comunicacion de masas con la historia de la humanidad.

A través de la historia de la humanidad, el hombre ha utilizado diferentes formas de comunicarse, desde la comunicación con señas, hasta la comunicación a distancia por medio de dispositivos tecnológicos avanzados. 

La comunicación alternativa es una realidad, por más que los sistemas dominantes hagan lo 

posible por ignorarla o por eliminarla. Los medios alternativos de comunicación siempre 

han existido y se encuentran profundamente vinculados con el desarrollo de las sociedades. 

En la actualidad, gracias a las nuevas tecnologías y a su inminente desarrollo, nos 

reconocemos inmersos en una nueva era de comunicación alternativa, personificada en los 

nuevos medios de la alternancia y la participación: sitios web, blogs, podcast, foros y chats 

que entre otros, han abierto un universo de posibilidades que alentadoramente nos invitan a 

establecer redes sociales e interconectarnos, con el fin de fortalecer y propagar esa 

conciencia social tan necesaria en el mundo global al que pertenecemos.

Los medios de comunicación alternativa han tenido gran auge a partir del desarrollo de las 

nuevas tecnologías, en especial del internet; sin embargo, esta comunicación ha 

acompañado a la historia de la humanidad desde los orígenes de las civilizaciones con 

sistemas dominantes. Sabemos que la comunicación humana  depende de los factores 

económicos,  políticos y sociales,  y la comunicación alternativa no es la excepción.  

5)¿Cuales fueron las dos revoluciones que economica y politicamente impulsaron el desarrollo de la cultura, a traves de los medios de comunicacion masiva?

6) "La historia de todas las sociedades hasta nuestros dias es la historia de las luchas de clases" ¿Que te significa esta afirmacion?

mas bien que nosotros siempre solo buscamos un beneficio propio y cada quien necesita de alguna manera sobresalir ante los demas y esto ha sido siempre la sociedad se basa en el hecho de las luchas de clases y buscar de algun modo la igualdad.

7) ¿Cuales son los enormes cambios que estan ligados los propios medios de comunicacion de masas?

A lo largo de la historia, los medios de comunicación han ido avanzando en paralelo La revolución de las telecomunicaciones y de la transmisión de datos, como por ejemplo la Radio, ha empujado al mundo hacia el concepto de  globalizacion. Los efectos de estos nuevos medios de comunicación sobre la sociedad han sido muy estudiados. Hay quienes sostienen que los medios de comunicación tienden a reforzar los puntos de vista personales más que a modificarlos, y otros creen que, según quién los controle, pueden modificar decisivamente la opinión política de la audiencia. En cualquier caso, ha quedado demostrado que los medios de comunicación influyen a largo plazo, de forma sutil pero decisiva, sobre los puntos de vista y el criterio de la audiencia.

8) Ubicar con dos ligas o artículos la dimensión histórica con la evolución de los medios de comunicación

1http://www.esdelibro.es/archivos/trabajos10/201000099_cine_trabajo.pdf

2http://www.norwork.com.mx/historia-de-la-imprenta.htm

3http://www.nodo50.org/manuales/internet/1.htm

4http://www.un.org/spanish/Depts/dpi/seminariomisiones/intro-internet.pdf

5http://www.slideshare.net/josezubia/evolucin-de-los-pericicos

9) Identificar acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación

 invencion de la computadora

REVOLUCION INDUSTRIAL

Tema 1.3.-Medios y Tecnologías de la Información y de la Comunicación(TIC) en la sociedad globalizada.

SEXTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.1.

El fenómeno de la comunicación masiva en México.

OBJETIVOS: Que los participantes:

Ubiquen en la dimensión histórica la evolución de los medios de comunicación.

Identifiquen acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: Después de realizar la lectura correspondiente y Apoyándote en una serie de materiales bibliográficos, ligas, blogs y videos deberán, primero, consultar sobre la historia de los medios de comunicación, después, realiza las siguientes actividades:

1. Destacar con videos diez eventos o hechos históricos que en el desarrollo de los medios de comunicación hayan sido básicos para la existencia de éstos

1 HISTORIA DEL INTERNET

2 EL MARXISMO

3 LA REVOLUCION FRANCESA

4 CAPITALISMO

5 MOV. DE ESTUDIANTES TLATELOLCO

6 REVOLUCION INDISTRIAL

7 HISATORIA DE LA COMPUTADORA

8 HISTORIA DE LA IMPRENTA

9 RADIO 

10 LIBRE COMERCIO

estructuralismo y conflicto social

TEMAS 1.2.2. Características y elementos de la comunicación en la postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica (El estructuralismo o ciencias del lenguaje). Y 1. 2. 3. El conflicto en el enfoque sistemático de la acción o dialéctico.

QUINTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.1.2 y 1.1.3

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Los participantes: 

• Identificarán los principales conceptos de nuestro objeto de estudio: Las posturas epistemológicas a través del estudio de los medios de comunicación masiva.
• Compararán las diversas interpretaciones del estudio, características y elementos de la comunicación masiva.

INDICACIÓN: Del tema: Características y elementos de la comunicación masiva, con sus diferentes textos que consultes del tema: “La comunicación masiva bajo las posturas: lingüística-hermenéutica- fenomenológica y sistemática de la acción”, relaciona los conceptos con sus características o definiciones de la postura empírico-analítica. Al conjunto de afirmaciones, y conceptos que te presentamos deberás colocar la letra correspondiente en cada paréntesis.

CONCEPTOS

A.- Barthes, Foucoult, Lévi-Strauss y Umberto Eco	E.- Los medios de comunicación masiva.	I.-Postura sistemática de la acción.	M.- Las sociedades anónimas o empresas.
B.-Estructuralismo	F.- Modelo de Roman Jakobson.	J.- Las relaciones públicas y la ingeniería humana.	N.-La Sociología comprensiva.
C.- La lengua.	G.- El poder del lenguaje	K.- El relato.	Ñ.- Semiología.
D.- La lingüística.	H.- Postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica.	L.- Imperialismo.	O.- Comunicadores.

CARACTERÍSTICAS

1. (B) Es una forma singular que adopta el lenguaje, con ella existe una visión del mundo, de los espacios y del tiempo.

2. (N) En el siglo XX, Max Weber desarrolla un método singular, por el cual podrían abordarse los fenómenos humanos. Este método no se encamina sólo a describir el hecho, sino que intenta explicar el sentido de la acción de los sujetos y de las instituciones sociales, todo esto es un esfuerzo que involucra desde el estudio de la religión, el lenguaje, la historia, hasta la economía y la política.

3. (L) Cuando uno habla de él, no sólo está visualizando un panorama económico de la dominación que ha ejercido una nación o un conjunto de países sobredesarrollados, también está uno refiriéndose al desarrollo cultural y al control de medios de comunicación, con el propósito de justificar y perpetuar al sistema capitalista, se le conoce como complejo financiero-político-militar.

4. (M) Son sistemas productivos que pasaron del mercado de libre competencia al de monopolización capitalista post-industrial. En ellas se concentran grandes propiedades que muestran un mundo capitalista que ha evolucionado en su producción, de la libre competencia al monopolio, pero no sólo en la parte económica, sino también en la cultural e ideológica.

5. (G) En ellos se encuentran figuras dominantes en la manera como ordenamos el conocimiento o legitimamos determinados relatos científicos, políticos e ideológicos. Se da en un momento de la historia que llega a convertirse en "paradigma". Significa que existen saberes sometidos (Foucault) o conocimientos que quedan atrapados en él y que llegan a ser ajenos.

6. (H) Es parte de otra postura teórico-metodológica que nos permite comprender, analizar y concebir la realidad. Tiene especial relevancia en los estudios e investigaciones de la comunicación humana y en la masiva, debido a que tiene sus orígenes en el complejo estudio del conocimiento como es la lingüística o el análisis del lenguaje.

7. (F) Un remitente envía un mensaje a un destinatario. El mensaje se refiere a algo diferente de sí mismo; el contexto, tercer punto del triángulo tiene sus dos vértices en el remitente y el destinatario. Su autor añade dos nuevos factores: el contacto, es decir el canal físico o conexiones psicológicas entre el remitente y el destinatario; y el código, como un sistema de significados compartidos por medio del cual se estructura el mensaje.

8. (D) Esta metodología tiene sus orígenes en pensadores griegos clásicos donde se rescatan elementos filosóficos de Platón y Aristóteles, con estudios sobre Lógica, Estética y Retórica. En la Edad Media se agregan disciplinas como: Matemáticas y Gramática. Santo Tomás estudió el análisis del lenguaje y de los signos. En el Renacimiento se retornó al humanismo y se desarrollaron ciencias como la Filología, la Exégesis y la Retórica.

9. (C) Según Saussure se entiende como la ciencia que estudia todos los signos en el seno de lo social, forma parte de la psicología social.

10. (J) Están sujetos a las normas del mercado que son la oferta y la demanda. Dichas normas exigen que los productos de consumo y los mensajes sean estandarizados en todo el mundo, para lo cual utilizan símbolos universalmente aceptados que capta la atención de la audiencia y aún disimulan la lucha de clase o los antagonismos que en forma natural se deberían de dar.

11. (I) Postura relacionada con la emancipación de los seres humanos. Tiene sus antecedentes en la filosofía de Heráclito y de Platón. En el siglo XIX Carlos Marx se vale de las posturas de Heráclito, que habla sobre la idea de devenir y del cambio y nuevamente el mito del destino, al criticar la modernidad y al sistema capitalista.

12. (O) Constantemente les presentan a los individuos temas que los acercan a formas de pensar, saber y sentir.

13. (E) Compleja organización con amplia división de trabajo.

14. (A) Son autores que han mostrado preocupación por el conocimiento de las estructuras del poder y la manera en que actúa precisamente como un relato; esta categoría, la del relato, surge de las investigaciones lingüística, hermenéutica y fenomenológica.

 

Características y elementos de la comunicación masiva. CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.1.2

INDICACIÓN: Del tema Características y elementos de la comunicación masiva, con la lectura y análisis del textos TE COMUNICAS DOS que estamos utilizando, relacione los conceptos con sus características o definiciones de la postura empírico-analítica. Al conjunto de afirmaciones, y conceptos que le presentamos deberá colocar la letra correspondiente en cada paréntesis.

CONCEPTO	EXPLICACIONES.
A. Agenda Setting	(C) Denis McQuail nos habla de ella cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de ellos y como parte de la audiencia o público”
B. Fenómeno Comunicación masiva	(B) En la elaboración o producción de mensajes se requiere un conjunto de profesionales que manejen los distintos instrumentos de alta tecnología y que hacen compleja la forma de organizarse. Son intermediarios o agentes de los medios.
U Comunicación interpersonal	(G) Es una propuesta de mayor relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva. Fue definida por Berelson como una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.
D. Teoría del sentido común.	(H) Los mensajes o contenidos que recibimos a través de ese sistema, nos obliga a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Con él estamos entrando a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros.
E. Padres de la Communication Research	(L) Éste no es un individuo o grupo en sí, sino que se presenta como una compleja organización, con gran división del trabajo, puesto que algunos son camarógrafos, otros elaboran guiones, otros están al pendiente de que la señal de las ondas hertzianas llegue al destino programado, en medios electrónicos.
F. Internet	(K) “QUIÉN dice QUÉ en qué MEDIO a QUIÉN con qué EFECTOS”
U El análisis de contenido.	(D) Cuando utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de ellos para que influyan sobre las personas, nos damos cuenta de sus alcances. Los medios no pueden hacer todo. Éstos no influyen directamente en las personas, son intermediarios, de acuerdo a la teoría de las relaciones sociales.
H. Medios de comunicación de masas.	(J) Las explicaciones que han desarrollado los investigadores en los Estados Unidos en materia de comunicación obedecen, en gran medida, a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios sociológicos y psicológicos, principalmente.
I. Los líderes de opinión	(I) En este caso tenemos que la influencia es directa y la relación recíproca y no están presentes los medios de comunicación. Se da una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.
J. El funcionalismo.	(T) En este primer acercamiento con el significado que tienen la radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las computadoras y los satélites, trastornan a diario nuestro tiempo y espacio. Nos cambian normas culturas y las conductas generacionales.
U Modelo de Lasswell.	(O) Su estudio está estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales. Día con día los cambios y aplicaciones campos nos muestran las diversas interpretaciones que de ellos hacen los estudiosos y por lo tanto nos obligan a modificar nuestras percepciones de realidad.
L Naturaleza del comunicador	(P) Gerhard Maletzke es uno de los que más nos acerca a conceptualizarla, al escribir que es la que transmite los mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen indirecta y unilateral, a un público disperso.
M. Naturaleza del auditorio.	(R) Ellos hablan de que los medios de comunicación cumplen actividades o funciones en la Sociedad: Vigilancia o supervisión del medio ambiente; Editorialización, propagandización o prescripción de los acontecimientos sociales de mayor relevancia; transmisión cultural y entretenimiento. A los efectos los denominan consecuencias o funciones manifiestas o latentes.
N. Características de la comunicación masiva en la postura empírico-analítica.	(E) Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo de las Gestalt, ejerció gran influencia sobre los estudios de grupos y el efecto de las presiones de grupo. Harold Lasswell, político científico, inicia estudio de la propaganda entre los grandes analistas sistemáticos de la comunicación y en el estudio de comunicadores políticos influyentes. Carl Hovland, educado en Yale, se había creado una reputación como psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y cambios de actitudes.
O. Comunicación colectiva.	(F) Con acuerdos políticos y comerciales se han venido manteniendo con gran demanda en todos los rincones de la Tierra. Se cuenta que el desarrollo de las transmisiones de información consultada, nos permiten elaborar y diseñada nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas.
P. Concepto comunicación masiva	(M) Por sus cualidades, se le puede considerar como relativamente grande, porque siempre hay quienes están atentos a sus programas o noticias; es heterogéneo pues les interesa diversos eventos y no todos tienen el mismo lugar geográfico, y anónimo.
Q. Lazarsfeld, Berelson y Gaudet	(N) Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo de la población, y no a un sólo individuo o a una parte de la población. Utiliza un medio técnico para transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que componen un público.
R. Robert K. Merton, H. Lasswell y Ch. Wright	(S) Se le caracteriza de ser pública, es decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas. Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.
S. Naturaleza de la comunicación masiva.	(A) Dicen que “los medios de comunicación masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo, dependerá de los temas que se traten”.
T. Teoría de las relaciones sociales.	(Q) Son investigadores que desarrollaron la teoría de las relaciones sociales, donde se trató de demostrar que los individuos no responden en aislado a los mensajes de los medios, sino que hay un intermediario, el líder de opinión, que influye en las decisiones de los demás. Se le conoce también como teoría del “flujo de comunicación en dos pasos o etapas”. Produjo un número considerable de trabajos que hablan de la influencia personal o la persuasión.